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      DILEMA SOBRE LA AUTONOMÍA  COMPETENCIA:  Se desenvuelve eticamente. CAPACIDAD:  Sustenta sus principios éticos    INDICADOR: Argumenta su posición ética en una situación simulada o real a partir de la conceptualización de principios éticos asumidos como propios . CONCLUSIONES DE LA SESIÓN  : INFORMACIÓN: La  autonomía personal  (moral o decisoria) es la capacidad del individuo para hacer elecciones, tomar decisiones y asumir las consecuencias de las mismas. El término opuesto a autonomía no es dependencia sino heteronomía. La  dependencia  hace referencia a la necesidad de atenciones por parte de otras personas para realizar las tareas de la vida cotidiana. El término opuesto a dependencia es independencia. Las personas mayores en situación de fragilidad o dependencia pueden tener disminuida o no su autonomía personal.  La autonomía  no es una capa...
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        APRENDO A SER  AUTÓNOMO COMPETENCIA: Se desenvuelve éticamente . CAPACIDAD:   Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios , decisiones y acciones . I NDICADOR : Identifica desde su rol como ciudadano la responsabilidad de sus acciones mediante la elaboración de normas de convivencia para mejorar los hábitos de higiene y el cuidado del medio ambiente.  TRABAJO GRUPAL :
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              APRENDO A SER LIBRE Y RESPONSABLE COMPETENCIA:   Se desenvuelve éticamente CAPACIDAD:  Sustenta sus propios éticos INDICADOR: Interpreta sus características personales para decidir formas de actuación que respondan a diferentes situaciones de su entorno familiar , escolar y cultural mediante el organizador de la interrogante . TRABAJO REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES:   INFORMACIÓN: 1.- NATURALEZA, CARACTERÍSTICAS Y SIGNIFICADO DE LA LIBERTAD HUMANA Al abordar el tema de la libertad pensamos, ante todo, en la capacidad de hacer lo que queramos y en el momento en lo que deseamos. Se habla también del derecho de todo cuidadano a la libertad que un estado libre y de derecho lo garantiza. 2. LIBERTAD Y CONOCIMIENTO El conocimiento de nuestras posibilidades, limitaciones y circunstancias hace posible ejercer la libertad. Ser conscientes de nuestras ataduras, nos puede llevar a lucha...
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INFORMACIÓN Y COMENTARIO DE LA JUSTICIA                                                                                                      ¿QUÉ ES LA JUSTICIA? El concepto de  justicia  puede explicitarse desde diversos puntos de vista: el ético, moral, como virtud, filosófico, religioso, del derecho y varios más. Algunos de ellos se exponen a continuación. La palabra justicia designó, originalmente, la conformidad de un acto con el derecho positivo, no con un ideal supremo y abstracto de lo justo. A dicho concepto objetivo corresponde, en los individuos, una especial actividad inspirada en el deseo de obrar siempre conforme a derecho; desde este punto de vista, Ulpiano definió la justicia, según el ...
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                                                  LA JUSTICIA  COMPETENCIA : SE DESENVUELVE ETICAMENTE . CAPACIDAD  : SUSTENTA SUS PRINCIPIOS ÉTICOS  . INDICADOR : DEFIENDE ARGUMENTOS REFERIDOS A POSICIONES ÉTICOS DIVERSOS Y/O CONTRAPUESTOS EN SITUACIONES DE CONFLICTO MORAL MEDIANTE UN TEXTO ARGUMENTO .
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                                                            LA ÉTICA  COMPETENCIA:      Se desenvuelve ética-mente.  CAPACIDAD:      Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios, decisiones y acciones. INDICADOR:   Valida su posición ética frente a situaciones de conflicto moral con las que el mismo se encuentra en un contexto determinado mediante un organizador de huellas.        TRABAJO HECHO EN EL AULA POR UNO DE LOS GRUPOS : VÍDEO SOBRE CÓDIGOS DE ÉTICA : DEFINICIÓN DE ÉTICA : La ética es la  obligación efectiva del ser humano que lo debe llevara su perfeccionamiento personal, el compromiso que se adquiere con uno mismo de ser siempre más persona;  refiriéndose a una decisión interna y libre que no representa una simple acepta...
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                    MI PERSONALIDAD            COMPETENCIA :   Afirma su identidad. CAPACIDAD : Se valora a si mismo. INDICADOR : Interpreta sus características personales parta decidir formas de actuación,respondan a diferentes situaciones de su entorno familiar,escolar, y cultural  mediante un mapa conceptual.    ➤TRABAJO DEL GRUPO DE ZAPATA:       ➤TRABAJO DEL GRUPO DE ESPINOZA: Vídeo para reforzar lo aprendido...